Actual Política educativa en Alemania: La insoportable crisis universitaria (ANUARIO No. 16, 1991

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Actual Política educativa en Alemania: La insoportable crisis universitaria

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EDITORIAL BOARD:

Principal Investigator:

Lee, Franz J T (Faculty of Law and Political Science )

PUBLISHER:

ANUARIO No. 16, 1991 - Universidad de Los Andes (Mérida, Venezuela)

START/END YEAR:

1985 - Present

PUB TYPE:

Journal/Periodical/Series (Peer reviewed, 1 item(s) per year) ISSN: None

SUBJECT(S):

Education, University, Academic Crisis, Germany, Venezuela.

DISCIPLINE:

Political Science

LC NUMBER:

If 84 0839

HTTP:

http://www.geocities.com/maymartin2001/crieduale.html

LANGUAGE:

Spanish

DISPLAY ABSTRACT:

PUB ID:

103-424-689 (Last edited on 2006/02/25 17:30:22 US/Mountain)

DISPLAY CONTENTS:

Volume: Issue:

Year (YYYY):

EDITORIAL STATEMENT:
La política educativa y la educación política de cualquier país moderno capitalista lógicamente sirven a los intereses de las clases gobernantes capitalistas del mismo país, y de los demás países capitalistas internacionales. Además, el „pobre“ Carlos Marx, quien ahora supuestamente está muerto, obsoleto y anticuado, el estudiante por excelencia de todos los tiempos y de todos los espacios, el homo estudiante, ya explicó hace más de siglo y medio, que siempre las ideas dominantes de la época, son las ideas de las clases dominantes, las clases que oprimen políticamente, que explotan económicamente, que discriminan socialmente y que menosprecian humanamente a todas las clases oprimidas de la sociedad. De manera análoga, las ideas dominantes en las universidades alemanas, y de otros países capitalistas ó neocolonialistas, de los profesores dominantes, son las ideas de las clases dominantes, de los industriales: Oppenheimer, Flick, Krupp, Capriles, Cisneros, Mendoza, etc., que explotan las fuerzas de trabajo intelectuales y académicas en las „clases“, y de las „clases“ dominadas, es decir, los „pobres“ estudiantes de Alemania, y de otras partes del mundo.

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